繞了這麼多遠路，沒想到最好的一條路就在這裡…
有一種在高空遠眺英文的感覺
單字會忽然變成結構，句子快速變成主詞、動詞、受詞，
閱讀變得透明清晰
（35歲‧教育大學）
收到CYI學友修畢旋氏英文文法與字彙 2 課程之心得，謹此回覆一併分享。吳氏日文應該可算是稍有實績的外語教學專業機構，之所以會認為「旋氏英文是一生必上的英文課程！」自然有其道理。否則不會獲得英文早已精湛的學友們的激讚！ 建議吳氏日文無論英文實力如何，如有時間，建議都早日研習旋式英文，讓自己早日變成中日英+專業＝絕對競爭優勢！以便早日突破22K的大環境下與有能力協助國庫支付眾多月額 8萬元之退休金。
終於把旋老師的兩套基礎課程上完了。心中只覺得我應該更早以前就要開始才對，繞了這麼多遠路，沒想到最好的一條路就在這裡，從去年九月開始，原定是在四個月內修畢，但是剛好面臨畢業論文繳交的壓力，就延宕了一個多月，所幸能持續堅持的完成，才能得到這麼豐厚的果實。
剛開始聽講是從字彙課程開始，其實覺得有點枯燥，就換成文法課，以前上過其它的文法課，都一直在時態上來來回回，只能看到眼前的一個點，短短的兩個月就很明顯的感受到我對英文的理解開始不太一樣了，這時期還會自行收尋相關的補充細節，加上還會做自己購買的文法習題，因此文法的功力有大幅提升，直到上完所有的文法課程，都有一種在高空遠眺英文的感覺，尤其上到最後面的高級句型，已經沒有習題本可做了，更想要嘗試寫作，只是寫的文章應該還是需要請老師修改，否則應該還是不太穩定。（寫作，學習者個人差異性很大，老師需逐一批改，非常耗時，只能將有限的生命，盡量運用於可協助更多學習者之寫作以外之課程。無論如何，寫作之前提為精準閱讀，如有時間，建議打鐵趁熱，早日完成旋老師的「閱讀逍遙遊」課程。）
文法之後，我又重新回到字彙課，因為所剩的堂數時間不多，因此改採密集式的上法，也就是一天上八堂左右，連續持續的使用，雖然說每堂只有約25-30分鐘，但其實為了理解某些部份，還是會停下來研讀或是筆記，至少每堂都會花上40分鐘，因此除了打工之外的時間，都在持續的聽講，我發現到字彙課程最好是在上完文法之後再聽比較好，因為老師在文章或是例句的部分都會帶到文法的觀念，一開始上字彙的時候，聽到這些文法術語會有點模糊，後來在上聽到會很有結構，且有複習的感覺。
另外也很神奇的是，因為密集的上課，所以很多單字會一直重複重複的出現，在可能每隔三天或是五天的課程內，套用記憶的浩斯原理來看，頗有成效，因此建議快速的聽講，會累積記憶的延續時間，更容易記憶，字彙課程到最後有一篇文章再講廣讀，當天就把兩年前買的英文版讀者文摘打開看看，驚奇的是，我居然看得懂一整篇文章了，而且很多單字都是課堂上的，還有單字會忽然變成結構組成，句子也快速的變成主詞動詞受詞，閱讀的理解變的很透明清晰，雖然有很多單字不懂，但是也不再感到陌生。
最後結束了，有點寂寞的感覺，我現在也在補習班準備雅思的考試，雖然單字文法是基礎，但要應付考試還是有點勉強，很希望旋老師也能像吳氏日文一樣，搞很多套有的沒的，感覺一直有持續的建構與深化，是不是也可以來一套聽力的學習教材，再多兩套閱讀，分為各種基礎知識的字彙閱讀之類的，總之，非常不過癮，也太少人知道這套教材了，太可惜。（計畫開發「旋氏英文線上課程」是2004年，係2006年開始一連串的金融海嘯之前。開發完成時就進入金融海嘯，迄今，台灣青年陷入22K之困境。三餐都有困難，「充電」自然就更困難了。又課程非以雅思、TOEIC、TOEFL等檢定考等為導向，確實只有緣分相當足夠的學友，才會學習到吳氏日文與旋氏英文這兩套課程吧！）（吳氏日文因承諾學友協助通過，且是快速通過即使大學專業學習4年，或耗費200~300萬台幣留日，都還難以通過之JLPT日檢最高級認證，故不得不投入大量資源開發「很多套有的沒的」。所幸有這些「很多套有的沒的」課程，吳氏日文學友方可以持續不斷地締造近乎奇蹟之成績。馬上就要到臨之2014年6月日本留學試驗、2014年7月之日檢與214年11月份之日本留學試驗，應該都會有學友再度締造近乎奇蹟之成績，且勇奪日本政府的獎學金！敬請大家拭目以待！）
